布伦塔诺生平简介布伦塔诺的理论体系布伦塔诺的成就有哪些？

在实验心理学建立的初期，大部分心理学家在冯持的影响下关注意识内容的探讨，分析意识的内容和结构成为实验心理学的主要工作。

布伦塔诺反对这种研究模式，提出心理学研究的是意识的活动，而不是意识的内容，心理学要研究心理过程，而不是心理的内容。

意识的活动和心理过程都属于机能方面，布伦塔语强调心理学的人文价值和意义，开创了心理学的人文研究取向。

此外，他还主张心理学是一门关于未来的科学，坚持心理学既是一门理论科学又是一门应用科学，这是布伦塔诺不同于冯特的地方，具有重要的理论与历史意义。

四、培养了大量心理学人才

布伦塔诺在维也纳大学从教整整20年，培养了许多弟子，其中一些成为心理学史上的著名人物，如格式塔心理学的先驱厄棱费尔、精神分析的创始人弗洛伊德、乐音心理学家斯顿夫、现象学心理学的创始人胡塞尔、奥地利心理学的创立者麦农等等。

可以说布伦塔诺同冯特一样为心理学的建立培养了一批人才，成为科学心理学早期的缔造者之一。

如何评价布伦塔诺？

惠特海默指出：“布伦塔诺或许是一位理论家而非实验家。”

叶浩生认为：从某种意义上讲，布伦塔诺的影响比冯特更为持久，因为冯特是作为心理学的组织和建立者而被载人心理学的史册的，他的心理学概念和理论则被现代心理学家所忽略。

布伦塔诺则不同，他关于意动的观点，特别是有关心理现象与物理现象的区分对现代人文主义倾向的心理学家产生了持久的影响。几乎每一位人文倾向的心理学家在反对科学主义霸权、主张“人”的研究不同于“物”的研究的同时，都会追溯其思想渊源至布伦塔诺。

可以说，布伦塔诺的思想观点在心理学的发展史上产生了持久而深远的影响。

车文博称这位德国意动心理学派的创始人“开辟反冯持主义的欧洲机能心理学研究的新取向，促进奥国学派与形质学派的发展，并且对目的心理学、精神分析和完形心理学均有推动作用，其理论影响直至今日。”

胡塞尔认为，没有布伦塔诺的意向性学说，就不会有他的现象学的发现，也不会有“自明性理论”。存在主义大师海德格尔正是在布伦塔讲的博士论文《论亚里士多德关于布在的多种意义》的引导下才决定转问哲学的，决心终生追求“存在”。

麦农的对象论也直接受到布伦塔诺的影响，后者的“内在价值’’学说对厄棱费尔的价值哲学、以及后来柯勒的价值论都产生了很大的影响。